Sınav Döneminde Zaman Yönetimi İçin 7 Öneri

Sınav dönemi, çalışılacak konunun kalan zamandan fazla göründüğü dönemdir. Bu his neredeyse herkeste vardır ve çoğu zaman panikle sonuçlanır: bir gün on saat çalışılır, ertesi gün hiç çalışılmaz. Oysa bu dönemde belirleyici olan tek bir günün yoğunluğu değil, haftaların toplamıdır.

Aşağıdaki yedi öneri, sınav hazırlığında zamanı daha dengeli kullanmanıza yardımcı olabilir. Hiçbiri sihirli bir çözüm değildir; birkaç hafta uygulandığında fark yaratan basit alışkanlıklardır.

1. Öncelik sıralamasını netleştirin

Sınav döneminde her şeye yetişmeye çalışmak, hiçbirini tamamlayamamanın en kısa yoludur. Kalan zamanınızı düşünerek konuları üç gruba ayırın:

• Mutlaka bitmeli: Sınavda ağırlığı yüksek ve sizin eksik olduğunuz konular.
• Bitirilirse iyi olur: Kısmen bildiğiniz, tekrarla toparlanacak konular.
• Zaman kalırsa: Nadiren çıkan, size çok uzak gelen konular.

Bu ayrım zor gelebilir, çünkü bir konuyu “zaman kalırsa” grubuna koymak onu bırakmak gibi hissettirir. Ancak sınırlı zamanda seçim yapmamak da bir seçimdir ve genellikle en kötüsüdür.

2. Günlük değil haftalık planlayın

Günlük plan, aksadığında moral bozar. Haftalık plan ise esneklik tanır. Haftanın başında “bu hafta bitirilecek işler” listesi çıkarın ve bu listeyi günlere dağıtın. Salı günü planı tamamlayamazsanız, cumartesi telafi edersiniz.

Haftalık planın bir başka faydası da ilerlemeyi görünür kılmasıdır. Pazar akşamı listeye baktığınızda o hafta gerçekte ne yaptığınızı net olarak görürsünüz.

3. Dikkat dağıtıcıları çalışmadan önce halledin

Telefon, sınav döneminde en çok zaman kaybettiren araçtır. Ancak “telefona hiç bakmayacağım” kararı çoğu zaman birkaç gün sürer. Daha uygulanabilir bir yaklaşım şudur:

• Çalışma bloğu boyunca telefonu başka bir odaya bırakın; sessize almak yetmez.
• Molada telefona bakmayı serbest bırakın, ama süreyi baştan belirleyin.
• Bildirimleri kapatmak yerine, çalışma saatlerinde odaklanma modunu açık tutun.

Amaç telefonu hayatınızdan çıkarmak değil, çalışma bloğunun bütünlüğünü korumaktır. Bölünen 45 dakika, kesintisiz 25 dakikadan daha az iş görür.

4. Çalışma bloklarını sabit saatlere oturtun

Her gün farklı saatlerde çalışmak, her gün yeniden karar vermek demektir. Karar vermek de enerji harcatır. Çalışma saatlerini mümkün olduğunca sabitleyin; birkaç hafta içinde o saat geldiğinde masaya oturmak otomatikleşir.

Hangi saatte daha verimli olduğunuzu deneyerek bulun. Bazı öğrenciler sabah erken saatlerde daha iyi odaklanır, bazıları akşam. Başkasının programını kopyalamak yerine kendi ritminizi gözlemleyin.

5. Deneme sınavlarını takvime yerleştirin

Deneme sınavı, sınav dönemi planının rastgele bir parçası değil, sabit bir randevusu olmalıdır. Haftanın belirli bir gününde, mümkünse gerçek sınav saatine yakın bir zamanda ve kesintisiz çözün.

Denemenin asıl faydası çözerken değil, sonrasında ortaya çıkar. Bu yüzden denemeyi çözmek için ayırdığınız zamanın en az yarısı kadar zamanı da analize ayırın. Nasıl analiz edileceği konusunda deneme sınavı sonuçlarını değerlendirme yazımız yol gösterebilir.

6. Eksik konuları biriktirmeyin

Sınav döneminde en çok zaman kaybettiren şey, ertelenmiş eksiklerdir. Anlaşılmayan bir konu üzerine yeni konular geldikçe yığın büyür ve bir noktada “nereden başlayacağımı bilmiyorum” hissi ortaya çıkar.

• Anlamadığınız konuyu o hafta içinde sormak için bir zaman belirleyin.
• Eksik listesini görünür bir yerde tutun; kapandıkça üzerini çizin.
• Listeye her hafta en az iki madde kapatma hedefi koyun.

Etüt saatleri tam olarak bunun içindir: takıldığınız yeri o an sormak, iki hafta sonra çözmeye çalışmaktan çok daha az zaman alır.

7. Uykuyu ve dinlenmeyi programın parçası sayın

Uykudan çalınan saatler kısa vadede kazanç gibi görünür, birkaç gün içinde dikkat ve hafıza üzerinden geri alınır. Sınav döneminde uyku düzenini korumak, ekstra bir saat çalışmaktan çoğu zaman daha değerlidir.

Bir haftalık plan nasıl görünür?

Planın karmaşık olması gerekmez. Okul sonrası günde ortalama üç saat kullanılabilir zamanı olan bir öğrenci için sade bir hafta şöyle kurulabilir:

• Hafta içi dört gün: iki blok yeni konu, bir blok soru çözümü.
• Hafta içi bir gün: yalnızca eksik konu çalışması, yeni konu yok.
• Cumartesi: deneme sınavı ve ardından analiz.
• Pazar: haftanın konularının tekrarı ve gelecek haftanın planı.

Bu düzenin avantajı, her işin haftada sabit bir yerinin olmasıdır. Deneme ne zaman çözülecek, eksikler ne zaman kapatılacak, tekrar ne zaman yapılacak — bunların hepsi baştan bellidir. Karar vermek için harcanan zaman ve enerji ortadan kalkar.

İlerlemenizi neye göre ölçeceksiniz?

Zaman yönetimi, ne kadar süre çalıştığınızı ölçmekle değil, o sürede ne yaptığınızı görmekle iyileşir. Haftanın sonunda şu üç veriye bakmak yeterlidir:

1. 1Planladığınız işlerin kaçını tamamladınız?
2. 2Eksik listesinden kaç madde kapandı?
3. 3Hangi gün plandan saptınız ve sebebi neydi?

Üçüncü soru en önemlisidir. Aynı gün ve aynı sebeple sürekli sapıyorsanız, sorun iradenizde değil planınızdadır. O günü daha hafif kurgulamak, her hafta aynı yerde tıkanmaktan iyidir.

Gerçekçi beklentiler kurun

İnternette dolaşan “günde 12 saat çalışma” anlatıları çoğu öğrenci için ne mümkün ne de gereklidir. Önemli olan, kaldırabileceğiniz bir tempoyu aylarca sürdürebilmektir. Haftada düzenli 25 saat çalışan bir öğrenci, iki haftada bir 60 saat çalışıp sonra tükenen bir öğrenciden genellikle daha iyi bir noktaya gelir.

Sınav dönemi boyunca planınızı birlikte düzenlemek ve eksiklerinizi düzenli takip etmek isterseniz, eğitim programlarımız hakkında bilgi alabilirsiniz.